Nội dung Giáo án tích hợp AI
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 31: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ (ĐỌC)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ của Định Hải, biết ngắt nhịp theo dòng thơ và nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện ước mơ.
- Hiểu được nội dung bài thơ: những ước mơ hồn nhiên, tươi đẹp của các bạn nhỏ về một cuộc sống ấm no, hạnh phúc và hoà bình. Trả lời được các câu hỏi về chi tiết và ý nghĩa trong bài.
- Nhận biết được đặc điểm của bài thơ: mỗi khổ mở đầu bằng dòng thơ Nếu chúng mình có phép lạ, hai dòng cuối lặp lại để nhấn mạnh mong ước.
- Học thuộc lòng được bài thơ.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động luyện đọc, học thuộc lòng và chuẩn bị bài ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi và chia sẻ ước mơ của mình với bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: hình dung những điều kì diệu mình muốn làm nếu có phép lạ và giải thích lí do.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: yêu chuộng hoà bình, mong muốn một thế giới không còn bom đạn, chiến tranh.
- Trách nhiệm: nuôi dưỡng những ước mơ đẹp và có ý thức cố gắng học tập để biến ước mơ thành hiện thực.
- Chăm chỉ: tích cực luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; tranh minh hoạ bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ trang 132.
- Thẻ từ ghi các từ ngữ cần luyện đọc; bảng phụ hoặc phiếu trò chơi điền khuyết câu thơ; nam châm.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh minh hoạ những ước mơ trong bài thơ; nếu không thì dùng tranh trang 132.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút chì, bút màu.
- Đọc trước bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và quan sát tranh minh hoạ trang 132.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo không khí vui tươi và khơi gợi trí tưởng tượng của học sinh về những điều mình muốn làm nếu có phép lạ
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu câu hỏi khởi động trang 132: Nếu có một phép lạ, em muốn dùng phép lạ đó để làm gì? Vì sao? - Mời một vài học sinh chia sẻ nhanh ước muốn của mình trước lớp. - Khen ngợi các ý tưởng và dẫn dắt vào bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ của Định Hải.
Học sinh: - Suy nghĩ và nói điều mình muốn làm nếu có một phép lạ, kèm lí do. - Lắng nghe, nhận xét ước muốn của bạn. - Nói điều mình mong biết về bài thơ sắp học.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: đọc đúng các từ ngữ khó và đọc trôi chảy toàn bài thơ, biết ngắt nhịp và đọc nối tiếp từng khổ thơ
a. Mục tiêu: hiểu nội dung bài thơ và trả lời được các câu hỏi về chi tiết, ý nghĩa của những ước mơ trong bài
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 25 phút)
a. Mục tiêu: đọc diễn cảm, học thuộc lòng bài thơ và củng cố những câu thơ, hình ảnh đẹp trong bài
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ những ước mơ trong bài thơ với ước mơ của bản thân và chia sẻ với người thân