Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 30: CÁNH CHIM NHỎ (ĐỌC)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc đúng và diễn cảm bài Cánh chim nhỏ (Theo Hạt giống tâm hồn, Thanh Thuỷ dịch), biết đọc phân biệt lời người kể với lời của các nhân vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện: cậu bé mơ ước biết bay đã cõng người bạn bị liệt chạy trong gió để bạn được cảm nhận niềm vui như đang bay; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Nhận biết được đặc điểm của truyện qua nhân vật, việc làm và cảm xúc; cảm nhận tình bạn ấm áp và tấm lòng biết san sẻ với người khác.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc bài, tìm chi tiết và chuẩn bị bài ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm, lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: liên hệ để nêu cách giúp đỡ, sẻ chia với bạn bè xung quanh.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: biết yêu thương, cảm thông và giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
- Trách nhiệm: sẵn sàng sẻ chia, làm những việc tốt đẹp cho bạn bè.
- Chăm chỉ: nuôi dưỡng ước mơ và cố gắng biến điều tốt đẹp thành hành động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; tranh minh hoạ bài Cánh chim nhỏ trang 129.
- Bảng ô chữ trò chơi Đường bay của cánh chim; phiếu học tập; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh công viên để dẫn dắt vào bài; nếu không thì dùng tranh trang 129.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Đọc trước bài Cánh chim nhỏ và quan sát tranh trang 129.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và dẫn dắt học sinh vào câu chuyện về ước mơ được bay và tình bạn
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức cho học sinh tưởng tượng theo gợi ý trang 129: nếu có một đôi cánh có thể bay như chim, em muốn bay đi đâu, gặp gỡ những ai. - Mời một vài học sinh chia sẻ nhanh điều mình tưởng tượng trước lớp. - Dẫn dắt từ mơ ước được bay của các em để giới thiệu cậu bé cũng mơ ước bay như chim trong bài đọc.
Học sinh: - Tưởng tượng và nói về nơi mình muốn bay tới, người mình muốn gặp nếu có đôi cánh. - Chia sẻ nhanh điều mình tưởng tượng trước lớp. - Lắng nghe và chuẩn bị tâm thế vào bài đọc.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: đọc đúng các từ ngữ khó và đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
a. Mục tiêu: hiểu nội dung câu chuyện và trả lời được các câu hỏi về nhân vật, việc làm và ý nghĩa của bài
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 20 phút)
a. Mục tiêu: đọc diễn cảm và củng cố nội dung, chi tiết của câu chuyện
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ câu chuyện với việc biết sẻ chia, giúp đỡ bạn bè và người xung quanh