Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 23: BÉT-TÔ-VEN VÀ BẢN XÔ-NÁT ÁNH TRĂNG (ĐỌC)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc đúng các từ ngữ, tên riêng nước ngoài và đọc diễn cảm bài Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng với giọng kể nhẹ nhàng, giàu cảm xúc.
- Hiểu nội dung câu chuyện: cảm động trước tình cảm của người cha và ước mơ của cô gái mù, Bét-tô-ven đã ứng tác nên Bản xô-nát Ánh trăng. Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Nhận biết được đặc điểm của bài văn xuôi kể chuyện và tìm được những câu văn miêu tả vẻ đẹp của bản nhạc.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc bài, tìm chi tiết trả lời câu hỏi và chuẩn bị bài ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm, lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: cảm nhận vẻ đẹp của âm nhạc và liên hệ với niềm vui sáng tạo.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: biết đồng cảm, yêu thương và sẻ chia với những người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chăm chỉ: trân trọng lao động nghệ thuật và biết theo đuổi ước mơ, sáng tạo.
- Trách nhiệm: biết quan tâm, giúp đỡ người thân và bạn bè thực hiện mong ước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; tranh minh hoạ bài Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng trang 101, 102.
- Bảng ghép trò chơi Ghép nốt nhạc Ánh trăng; phiếu học tập; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì mở một đoạn ngắn Bản xô-nát Ánh trăng cho học sinh nghe; nếu không thì dùng tranh minh hoạ trang 101.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Đọc trước bài Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng và quan sát tranh trang 101, 102.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và dẫn dắt học sinh vào chủ đề về âm nhạc và người sáng tác
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức cho học sinh kể tên một số bài hát thiếu nhi em yêu thích theo gợi ý trang 101. - Hỏi thêm tác giả của những bài hát đó là ai để khơi gợi hiểu biết về người sáng tác nhạc. - Dẫn dắt từ việc mỗi bài hát đều có tác giả để giới thiệu một nhà soạn nhạc vĩ đại của thế giới và bài đọc.
Học sinh: - Kể tên một số bài hát thiếu nhi mình yêu thích. - Nói tên tác giả của bài hát đó nếu biết. - Lắng nghe và chuẩn bị tâm thế vào bài đọc.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: đọc đúng các tên riêng nước ngoài và từ ngữ khó, đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
a. Mục tiêu: hiểu nội dung câu chuyện và trả lời được các câu hỏi về Bét-tô-ven, cuộc gặp gỡ và sự ra đời của bản nhạc
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 20 phút)
a. Mục tiêu: đọc diễn cảm và củng cố hiểu biết về các chi tiết, nhân vật trong câu chuyện
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ câu chuyện với niềm vui sáng tạo và việc quan tâm, sẻ chia với người khác
