Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 20: BẦU TRỜI MÙA THU (ĐỌC)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc đúng và diễn cảm bài Bầu trời mùa thu (Theo Xu-khôm-lin-xki, Mạnh Hưởng dịch), biết đọc phân biệt lời người kể với lời thầy giáo và lời các bạn học sinh, ngắt nghỉ hơi hợp lí.
- Hiểu nội dung bài đọc, các bạn nhỏ được thầy giáo dẫn ra cánh đồng và tập nói về bầu trời mùa thu bằng những từ ngữ, hình ảnh tưởng tượng của riêng mình. Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Nhận biết được cách quan sát, tưởng tượng và dùng từ ngữ sáng tạo, giàu hình ảnh để nói về bầu trời.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc bài, quan sát bầu trời và chuẩn bị bài ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm, lắng nghe và tôn trọng cách cảm nhận của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: tự tìm từ ngữ, hình ảnh riêng để nói và viết về bầu trời.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: yêu vẻ đẹp của bầu trời, của thiên nhiên quanh mình.
- Chăm chỉ: tích cực quan sát, hào hứng suy nghĩ để tìm từ ngữ nói về bầu trời.
- Trách nhiệm: mạnh dạn bày tỏ cảm nhận riêng và trân trọng cách nói của các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; tranh minh hoạ bài Bầu trời mùa thu trang 89.
- Bảng trò chơi Bầu trời trong mắt ai; phiếu học tập; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh cánh đồng mùa thu và các câu văn tả bầu trời; nếu không thì dùng tranh trang 89.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Đọc trước bài Bầu trời mùa thu và quan sát tranh trang 89.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và dẫn dắt học sinh vào bài đọc về bầu trời mùa thu
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức cho học sinh trao đổi theo cặp câu hỏi khởi động trang 89: Bầu trời đẹp nhất vào lúc nào? Vì sao? - Mời vài cặp chia sẻ trước lớp; khuyến khích các em nói theo cảm nhận riêng. - Dẫn dắt từ những cảm nhận khác nhau về bầu trời để giới thiệu bài đọc Bầu trời mùa thu.
Học sinh: - Trao đổi theo cặp về câu hỏi khởi động trang 89. - Chia sẻ trước lớp về thời điểm bầu trời đẹp nhất theo cảm nhận của mình. - Lắng nghe và chuẩn bị tâm thế vào bài đọc.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: đọc đúng các từ ngữ khó và đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
a. Mục tiêu: hiểu nội dung bài đọc và trả lời được các câu hỏi về nhiệm vụ, cách tả bầu trời và ý nghĩa của bài
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 20 phút)
a. Mục tiêu: đọc diễn cảm và củng cố cách dùng từ ngữ, hình ảnh sáng tạo khi tả bầu trời
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ bài đọc để quan sát và viết câu văn tả bầu trời bằng từ ngữ của riêng mình
