Bài 8: Viết báo cáo thảo luận nhóm

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI 9: BẦU TRỜI TRONG QUẢ TRỨNG (ĐỌC)

Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

• Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Bầu trời trong quả trứng của Xuân Quỳnh, biết ngắt nhịp theo dòng thơ và nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
• Hiểu được nội dung bài thơ, nhận ra sự khác nhau giữa bầu trời, cuộc sống bên trong quả trứng và bầu trời, cuộc sống bên ngoài; cảm nhận niềm vui của gà con khi khám phá thế giới rộng lớn. Trả lời được các câu hỏi về chi tiết, hình ảnh trong bài.
• Học thuộc lòng được một số khổ thơ mà em thích trong bài.

2. Năng lực chung

• Tự chủ và tự học: chủ động luyện đọc, học thuộc lòng và chuẩn bị bài ở nhà.
• Giao tiếp và hợp tác: tham gia đóng vai, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi và chia sẻ cảm nhận về bài thơ.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: đóng vai gà con kể tiếp những vui buồn của mình theo tưởng tượng khi sống dưới bầu trời xanh.

3. Phẩm chất

• Yêu thiên nhiên: thích thú, tò mò trước vẻ đẹp của bầu trời và cuộc sống muôn màu bên ngoài.
• Trách nhiệm: mạnh dạn, chủ động khám phá và trải nghiệm những điều mới mẻ quanh mình.
• Chăm chỉ: tích cực luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên:

• Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; tranh minh hoạ bài thơ Bầu trời trong quả trứng trang 39, 40.
• Thẻ từ ghi các từ ngữ cần luyện đọc; bảng phụ hoặc phiếu trò chơi Ghép đôi hai bầu trời; phiếu học tập; nam châm; bút màu.
• Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh gà con nở ra từ quả trứng và bầu trời xanh bên ngoài; nếu không thì dùng tranh trang 39, 40.

2. Học sinh:

• Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút chì, bút màu.
• Đọc trước bài thơ Bầu trời trong quả trứng và quan sát tranh minh hoạ trang 39, 40.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: tạo không khí vui tươi và khơi gợi trí tưởng tượng của học sinh về cuộc sống của chú gà con trước và sau khi nở

b. Cách tiến hành:

Giáo viên: - Tổ chức cho học sinh cùng nhau đóng vai nói lời trò chuyện của các chú gà con mới nở với chú gà còn ở trong quả trứng theo gợi ý trang 39. - Gợi ý để học sinh tưởng tượng chú gà con mới nở sẽ khoe điều gì và chú gà còn trong trứng sẽ tò mò hỏi lại điều gì. - Khen ngợi các nhóm đóng vai tự nhiên rồi dẫn dắt vào bài thơ Bầu trời trong quả trứng của Xuân Quỳnh.

Học sinh: - Làm việc theo cặp, phân vai một bạn là gà con mới nở, một bạn là gà con còn trong quả trứng và nói lời trò chuyện. - Một vài cặp lên nói lời trò chuyện trước lớp, các bạn khác lắng nghe và nhận xét. - Nói điều mình muốn biết về bài thơ sắp học.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)

a. Mục tiêu: đọc đúng các từ ngữ khó và đọc trôi chảy toàn bài thơ, biết ngắt nhịp và đọc nối tiếp từng đoạn thơ

a. Mục tiêu: hiểu nội dung bài thơ và trả lời được các câu hỏi về chi tiết, hình ảnh trong bài

Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 25 phút)

a. Mục tiêu: đọc diễn cảm, học thuộc lòng một số khổ thơ và củng cố sự đối lập giữa hai bầu trời trong bài

Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: liên hệ niềm vui khám phá của gà con với những trải nghiệm mới mẻ của bản thân học sinh