Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 7: NHỮNG BỨC CHÂN DUNG (ĐỌC)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc đúng và diễn cảm bài Những bức chân dung theo Ni-cô-lai Nô-xốp, biết đọc phân biệt lời người kể với lời của Hoa Nhỏ và Màu Nước.
- Hiểu nội dung câu chuyện, mỗi người có một vẻ đẹp riêng và bức chân dung đẹp phải thể hiện được vẻ riêng của người trong tranh. Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Nhận biết được các sự việc chính của câu chuyện và tóm tắt được từng sự việc bằng 1 đến 3 câu.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc bài, tìm chi tiết và chuẩn bị bài ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm, lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: đóng vai Màu Nước thuyết phục các bạn và liên hệ để nhận ra vẻ riêng của mình.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: tôn trọng và yêu quý vẻ đẹp riêng của mỗi người.
- Trung thực: biết nhìn nhận đúng về cái đẹp thật, không chạy theo số đông.
- Trách nhiệm: tự tin thể hiện nét riêng của bản thân và biết lắng nghe góp ý đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; tranh minh hoạ bài Những bức chân dung trang 30, 31.
- Bảng trò chơi nối Mỗi người một nét vẽ; phiếu học tập; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh các nhân vật để đoán tên thân mật; nếu không thì dùng tranh trang 30.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Đọc trước bài Những bức chân dung và quan sát tranh trang 30, 31.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và dẫn dắt học sinh vào bài đọc về vẻ đẹp riêng của mỗi người
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức cho học sinh quan sát tranh trang 30 và đoán xem các nhân vật trong tranh có tên thân mật là gì, chọn trong các tên Hoa Nhỏ, Bông Tuyết, Màu Nước, Mắt Xanh. - Mời vài học sinh nói tên mình đoán và giải thích vì sao lại đoán như vậy. - Dẫn dắt từ những cái tên thân mật ngộ nghĩnh để giới thiệu bài đọc Những bức chân dung.
Học sinh: - Quan sát tranh và đoán tên thân mật của các nhân vật. - Nói tên mình đoán và giải thích lí do. - Lắng nghe và chuẩn bị tâm thế vào bài đọc.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: đọc đúng các từ ngữ khó và đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
a. Mục tiêu: hiểu nội dung câu chuyện và trả lời được các câu hỏi về nhân vật, sự việc và ý nghĩa của bài
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 20 phút)
a. Mục tiêu: đọc diễn cảm và củng cố hiểu biết về vẻ riêng của mỗi nhân vật trong câu chuyện
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ câu chuyện với việc nhận ra và trân trọng vẻ đẹp riêng của bản thân và mọi người
