Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 2: TÔI VÀ BẠN (NÓI VÀ NGHE)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Giới thiệu được đặc điểm nổi bật của bản thân, biết giải thích rõ từng đặc điểm hoặc đưa ví dụ minh hoạ; kết hợp giới thiệu bức chân dung tự hoạ (nếu có).
- Nghe bạn nói và trao đổi được về những điểm tốt của một người bạn mà mình muốn học tập, nói được điều mình mong muốn ở bạn.
- Nói rõ ràng, tự tin, có ví dụ minh hoạ; biết lắng nghe và nhận xét phần trình bày của bạn.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động chuẩn bị nội dung nói và bức chân dung tự hoạ ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: mạnh dạn giới thiệu về bản thân, trao đổi và lắng nghe ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn cách giới thiệu và ví dụ phù hợp để làm nổi bật đặc điểm của mình.
3. Phẩm chất
- Trung thực: nói đúng về đặc điểm, sở thích của bản thân.
- Nhân ái: trân trọng điểm tốt của bạn và bày tỏ mong muốn tốt đẹp dành cho bạn.
- Trách nhiệm: tự tin thể hiện nét riêng và giữ thái độ tôn trọng khi nghe bạn nói.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 trang 15; tranh gợi ý và một số bức chân dung tự hoạ mẫu.
- Phiếu chuẩn bị nói Tôi và bạn; bảng tiêu chí nhận xét; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu dàn ý nói và tiêu chí; nếu không thì dùng bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Nội dung đã chuẩn bị về bản thân và bức chân dung tự hoạ (nếu có) theo yêu cầu tiết trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: tạo không khí thoải mái và nêu được yêu cầu của tiết nói và nghe Tôi và bạn
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tạo không khí vui vẻ bằng một câu hỏi nhanh: mỗi bạn tự nhận mình có một điểm gì đặc biệt. - Giới thiệu nội dung Nói và nghe Tôi và bạn và nêu yêu cầu của tiết học: Giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân. - Mời vài học sinh nói nhanh một đặc điểm của mình để khơi gợi hứng thú. - Dẫn dắt học sinh vào hoạt động chuẩn bị nội dung nói.
Học sinh: - Lắng nghe và trả lời nhanh câu hỏi khởi động. - Nắm được yêu cầu của tiết học: giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân. - Nói nhanh một đặc điểm của mình trước lớp. - Chuẩn bị tâm thế bước vào hoạt động nói.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Chuẩn bị nội dung nói về bản thân (khoảng 12 phút)
a. Mục tiêu: lập được dàn ý và chuẩn bị nội dung giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành - Nói trước nhóm, trước lớp và trao đổi (khoảng 15 phút)
a. Mục tiêu: trình bày được phần giới thiệu bản thân và trao đổi về điểm tốt, điều mong muốn ở bạn
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: vận dụng để giới thiệu về bạn với người thân và tìm đọc câu chuyện về người có năng khiếu
