Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài: LIÊN HỢP QUỐC
Môn học: Lịch sử - Lớp: 12 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Nêu được bối cảnh lịch sử và quá trình hình thành Liên hợp quốc.
- Trình bày được mục tiêu và nguyên tắc hoạt động cơ bản của Liên hợp quốc.
- Nêu được vai trò của Liên hợp quốc trong việc duy trì hoà bình, an ninh quốc tế.
- Trình bày được vai trò của Liên hợp quốc trong việc thúc đẩy phát triển, tạo môi trường thuận lợi để phát triển kinh tế, tài chính, thương mại quốc tế, nâng cao đời sống người dân.
- Trình bày được vai trò của Liên hợp quốc trong việc đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội.
2. Về năng lực
a) Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: sưu tầm và sử dụng tài liệu để tìm hiểu quá trình thành lập Liên hợp quốc.
- Giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm, trình bày và phản biện ý kiến.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: lí giải vai trò của Liên hợp quốc đối với thế giới.
b) Năng lực đặc thù:
- Tìm hiểu lịch sử: khai thác các hình, tư liệu và câu hỏi trong sách giáo khoa về Liên hợp quốc.
- Nhận thức và tư duy lịch sử: giải thích bối cảnh, quá trình hình thành và vai trò của Liên hợp quốc.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: đánh giá vai trò của Liên hợp quốc và liên hệ với Việt Nam.
3. Về phẩm chất
- Có ý thức trách nhiệm với các vấn đề chung của cộng đồng quốc tế như hoà bình, phát triển và quyền con người.
- Chăm chỉ, trung thực trong sưu tầm tư liệu và học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; bảng, phấn hoặc bút; sách giáo khoa Lịch sử 12 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống).
- Các hình từ Hình 1 đến Hình 9 và các Tư liệu 1, 2, 3, 4 trong sách giáo khoa trang 6 đến trang 12.
- Lá cờ Liên hợp quốc in sẵn; niên biểu quá trình hình thành và sơ đồ vai trò của Liên hợp quốc (in sẵn hoặc vẽ lên bảng nếu không có máy chiếu).
- Máy chiếu (nếu có) để trình chiếu tư liệu và đoạn video giới thiệu Liên hợp quốc tại https://www.youtube.com/watch?v=FnQESSTouNU (kênh chính thức Liên hợp quốc https://www.youtube.com/@unitednations); nếu không có, dùng lá cờ in sẵn và Hình 1 trang 6.
- Phiếu học tập số 1 (in trên giấy A0 cho mỗi nhóm, hoặc chiếu lên màn hình để học sinh kẻ vào vở); nam châm hoặc băng dính để dán phiếu.
Học sinh:
- Sách giáo khoa Lịch sử 12 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống); vở ghi.
- Đọc trước bài và sưu tầm một số thông tin về Liên hợp quốc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Mở đầu - Trò chơi "Nhìn biểu tượng đoán tổ chức" (khoảng 8 phút)
a) Mục tiêu: tạo tâm thế, huy động hiểu biết đã có của học sinh về Liên hợp quốc và dẫn vào bài.
b) Nội dung: học sinh tham gia trò chơi Nhìn biểu tượng đoán tổ chức, quan sát lá cờ Liên hợp quốc và Hình 1 trang 6 rồi chia sẻ những điều đã biết.
c) Sản phẩm: câu trả lời của học sinh về tên tổ chức và một số hiểu biết ban đầu về Liên hợp quốc.
d) Tổ chức thực hiện:
Hình: Biểu tượng (lá cờ) Liên hợp quốc
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm hiểu bối cảnh lịch sử và quá trình hình thành Liên hợp quốc (khoảng 15 phút)
a) Mục tiêu: nêu được bối cảnh lịch sử và quá trình hình thành Liên hợp quốc.
b) Nội dung: học sinh đọc thông tin mục 1a và khai thác Hình 2 trang 7 để trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa và lập niên biểu.
c) Sản phẩm: câu trả lời và niên biểu về quá trình hình thành Liên hợp quốc.
d) Tổ chức thực hiện:
Hình: Niên biểu quá trình hình thành Liên hợp quốc
2.2. Tìm hiểu mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc (khoảng 12 phút)
a) Mục tiêu: trình bày được mục tiêu và nguyên tắc hoạt động cơ bản của Liên hợp quốc.
b) Nội dung: học sinh khai thác Tư liệu 1 và Tư liệu 2 trang 8-9 để xác định mục tiêu và nguyên tắc hoạt động.
c) Sản phẩm: kết quả trình bày mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc.
d) Tổ chức thực hiện:
2.3. Tìm hiểu vai trò duy trì hoà bình, an ninh quốc tế (khoảng 12 phút)
a) Mục tiêu: nêu được vai trò của Liên hợp quốc trong việc duy trì hoà bình, an ninh quốc tế.
b) Nội dung: học sinh đọc mục 2a và khai thác Hình 5, Hình 6 trang 9 để nêu vai trò gìn giữ hoà bình của Liên hợp quốc.
c) Sản phẩm: câu trả lời về vai trò duy trì hoà bình, an ninh quốc tế của Liên hợp quốc.
d) Tổ chức thực hiện:
2.4. Tìm hiểu vai trò thúc đẩy phát triển kinh tế, tài chính, thương mại và nâng cao đời sống (khoảng 12 phút)
a) Mục tiêu: trình bày được vai trò của Liên hợp quốc trong việc thúc đẩy phát triển kinh tế, tài chính, thương mại quốc tế và nâng cao đời sống người dân.
b) Nội dung: học sinh khai thác thông tin, Tư liệu 3 trang 10 và Hình 8 trang 11 để trình bày vai trò phát triển kinh tế của Liên hợp quốc.
c) Sản phẩm: kết quả trình bày vai trò thúc đẩy phát triển kinh tế và nâng cao đời sống.
d) Tổ chức thực hiện:
2.5. Tìm hiểu vai trò đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội (khoảng 11 phút)
a) Mục tiêu: trình bày được vai trò của Liên hợp quốc trong việc đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội.
b) Nội dung: học sinh khai thác thông tin, Tư liệu 4 và Hình 9 trang 11 để nêu vai trò đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội.
c) Sản phẩm: câu trả lời về vai trò đảm bảo quyền con người và phát triển văn hoá, xã hội.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 3: Luyện tập (khoảng 12 phút)
a) Mục tiêu: củng cố kiến thức về quá trình hình thành, mục tiêu, nguyên tắc và vai trò của Liên hợp quốc.
b) Nội dung: học sinh hoàn thành bảng tóm tắt và sơ đồ tư duy theo hai bài Luyện tập trang 12.
c) Sản phẩm: bảng tóm tắt và sơ đồ tư duy về vai trò của Liên hợp quốc.
d) Tổ chức thực hiện:
Hình: Sơ đồ vai trò của Liên hợp quốc
VAI TRÒ CỦA LIÊN HỢP QUỐC
Trò chơi: Truy tìm từ khoá
Tìm các từ khoá: LIÊN HỢP QUỐC, HOÀ BÌNH, AN NINH, HIẾN CHƯƠNG, HỢP TÁC.
Hoạt động 4: Vận dụng (khoảng 8 phút)
a) Mục tiêu: vận dụng kiến thức để đánh giá vai trò của Liên hợp quốc và liên hệ với Việt Nam.
b) Nội dung: học sinh thực hiện hai bài Vận dụng trang 12 ở nhà.
c) Sản phẩm: bài viết thể hiện quan điểm và phần tìm hiểu về đóng góp của Liên hợp quốc đối với Việt Nam.
d) Tổ chức thực hiện:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
TÓM TẮT VỀ LIÊN HỢP QUỐC
Nhóm: ...................... Lớp: ......................
Nhiệm vụ: Dựa vào mục 1 (trang 7 đến trang 9), Tư liệu 1, Tư liệu 2 và bài Luyện tập 1 trang 12 trong SGK, hoàn thành bảng tóm tắt sau:
1. Bối cảnh thành lập:
.........................................................................................................
2. Quá trình hình thành (các mốc chính):
.........................................................................................................
3. Mục tiêu cơ bản (theo Tư liệu 1):
.........................................................................................................
4. Nguyên tắc hoạt động (theo Tư liệu 2):
.........................................................................................................
Gợi ý sản phẩm Phiếu học tập số 1
1. Bối cảnh thành lập:
Cuối Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đồng minh chống phát xít muốn lập một tổ chức quốc tế bảo vệ hoà bình, an ninh thế giới thay cho Hội Quốc liên.
2. Quá trình hình thành (các mốc chính):
Tuyên bố về Liên hợp quốc ngày 1-1-1942; Hội nghị I-an-ta tháng 2-1945; Hội nghị Xan Phran-xi-xcô 25-4 đến 26-6-1945 thông qua Hiến chương; ngày 24-10-1945 thành lập với 51 nước thành viên.
3. Mục tiêu cơ bản (theo Tư liệu 1):
Duy trì hoà bình và an ninh quốc tế (trọng tâm); thúc đẩy quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc; thúc đẩy hợp tác quốc tế; là trung tâm điều hoà các nỗ lực quốc tế.
4. Nguyên tắc hoạt động (theo Tư liệu 2):
Bình đẳng về chủ quyền quốc gia; tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị; từ bỏ đe doạ hoặc sử dụng vũ lực; không can thiệp vào công việc nội bộ; tôn trọng luật pháp quốc tế; giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hoà bình.