Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 3: YÊU LAO ĐỘNG
Môn học: Đạo đức - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 3 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nêu được một số biểu hiện của yêu lao động và biết vì sao phải yêu lao động (năng lực điều chỉnh hành vi).
- Tích cực, tự giác tham gia hoạt động lao động phù hợp với khả năng của bản thân (năng lực phát triển bản thân).
- Quý trọng người yêu lao động, không đồng tình với những biểu hiện lười lao động (năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội).
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tham gia các công việc ở nhà, ở trường phù hợp với khả năng.
- Giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm, lắng nghe và chia sẻ ý kiến khi tìm hiểu và xử lí tình huống.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: nhận xét, xử lí được các tình huống liên quan đến yêu lao động.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực, tự giác tham gia lao động và giúp đỡ gia đình, nhà trường.
- Trách nhiệm: hoàn thành những việc được giao phù hợp với khả năng của mình.
- Trung thực: bày tỏ đúng thái độ với những biểu hiện yêu lao động và lười lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Đạo đức 4; tranh minh hoạ trang 19 đến 23.
- Bảng trò chơi Vườn ươm chăm chỉ; phiếu học tập; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh; nếu không thì dùng tranh trong sách.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Đạo đức 4; vở ghi; bút màu.
- Nhớ lại những việc em đã tự giác làm ở nhà và ở trường.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Khởi động (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo tâm thế và kết nối học sinh với chủ đề yêu lao động
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Mời học sinh kể những việc em đã làm được khi ở nhà, ở trường theo gợi ý trang 19. - Hỏi khi làm những việc đó, em cảm thấy như thế nào. - Nhận xét và dẫn dắt từ cảm xúc vui, tự hào khi lao động để vào bài học.
Học sinh: - Kể những việc em đã làm được ở nhà và ở trường. - Chia sẻ cảm xúc của em khi làm những việc đó. - Lắng nghe và chuẩn bị tâm thế vào bài học.
Hoạt động 2: Kiến tạo tri thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: nêu được các biểu hiện của yêu lao động ở nhà, ở trường và nơi công cộng
a. Mục tiêu: hiểu được vì sao phải yêu lao động qua câu chuyện Những giọt mồ hôi trên trán mẹ
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 35 phút)
a. Mục tiêu: nhận xét ý kiến, bày tỏ thái độ, khuyên bạn và xử lí được các tình huống về yêu lao động
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 15 phút)
a. Mục tiêu: tự giác thực hiện những công việc phù hợp với khả năng để thể hiện tình yêu lao động
